Tiếng Gì Thế Nhỉ? – Đồ Vật Thân Thiết (Tái Bản 2021)
Các nhà khoa học đã chỉ ra rằng, việc cho trẻ tham gia, tiếp xúc, tương tác với âm thanh tốt là rất quan trọng
Nhà Giáo Nghiên Cứu Văn Hóa Dân Gian Chu Xuân Diên
Tác phẩm do nhóm tác giả là học trò của PGS-NGƯT Chu Xuân Diên tổ chức biên soạn, gồm: PGS-TS Lê Quang Trường, TS La Mai Thi Gia, TS Lê Hồng Phong, TS Phan Xuân Viện, TS Hồ Quốc Hùng, TS Lê Thị Thanh Vy. Sách dày 512 trang, gồm 2 phần: Nhà nghiên cứu Chu Xuân Diên: Một số công trình tiêu biểu, in lại những tác phẩm nghiên cứu giá trị vượt thời gian của ông; Nghĩ về thầy, nghĩ về nghề với gần 30 bài viết của đồng nghiệp và học trò về cuộc đời và sự nghiệp của ông.
PGS-NGƯT Chu Xuân Diên sinh năm 1934 tại Bắc Ninh, tốt nghiệp ngành Ngữ văn Trường ĐH Tổng hợp Hà Nội khóa đầu tiên (1956-1959) và được giữ lại trường làm cán bộ giảng dạy văn học dân gian. Năm 1984, ông được Nhà nước phong học hàm PGS, sau đó là NGƯT. Đến năm 1986, PGS-NGƯT Chu Xuân Diên chuyển vào Nam giảng dạy tại Khoa Ngữ văn, Trường ĐH Tổng hợp TPHCM cho đến khi nghỉ hưu năm 2000. Tiếp đó, ông được mời làm Chủ nhiệm Khoa Văn hóa học, Trường ĐH Văn Hiến, góp phần gầy dựng khoa này từ ngày đầu còn nhiều khó khăn.
Chu Xuân Diên hợp cùng Đinh Gia Khánh thành “cặp đôi” nổi bật về nghiên cứu folklore học của thế hệ sau năm 1954. Vừa giảng dạy vừa nghiên cứu, PGS-NGƯT Chu Xuân Diên đã xuất bản hơn 20 công trình, tiêu biểu như: Giáo trình văn học dân gian (biên soạn chung, 2 tập - 1972, 1973); Tục ngữ Việt Nam (biên soạn chung - 1975); Sáng tác thơ ca dân gian Nga (dịch chung, 2 tập - 1983); Tuyển tập truyện cổ tích Việt Nam (biên soạn chung - 1987); Truyện cổ tích dưới mắt các nhà khoa học (1989); Văn hóa dân gian (folklore) và phương pháp nghiên cứu liên ngành (1995); Cơ sở văn hóa Việt Nam (2002)…
GS-TS Nguyễn Xuân Kính, nguyên Viện trưởng Viện Văn hóa, Phó Chủ tịch Hội Văn nghệ dân gian Việt Nam, nhìn nhận: “Điều dễ nhận thấy là, trong hơn 40 năm qua, cùng với bước đi của ngành, PGS-NGƯT Chu Xuân Diên luôn luôn là một trong số ít người đứng ở vị trí đề xuất hoặc góp phần giải quyết những vấn đề lý luận về văn học dân gian nói riêng, về văn hóa dân gian nói chung. Ông thuyết phục mọi người bằng vốn tri thức phong phú, bằng sự cập nhật những thông tin mới”.
Các nhà khoa học đã chỉ ra rằng, việc cho trẻ tham gia, tiếp xúc, tương tác với âm thanh tốt là rất quan trọng
Sát Nhân Mạng (Tái Bản) Tiểu thuyết “Sát nhân mạng” của Jeffery Deaver khai thác một chủ đề mới về hacker và thế giới máy
Adiba – Bà Phù Thủy Trên Cây Sồi Bà phù thủy già Adiba sống trên ngọn cây sồi giữa quảng trường. Xương của bà
Phương Pháp Ăn Dặm Bé Chỉ Huy (Baby Led-Weaning) Nếu bạn đã quen với hình ảnh các bé được mẹ dùng muỗng đút thức
Độc giả Việt Nam hẳn đã rất quen thuộc với bộ phim truyền hình dài tập Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên – bộ phim được chuyển
Đối với các bạn học sinh, việc rèn luyện các đức tính như tự lập, tự giác, kiên trì chưa bao giờ là dễ dàng.
Phong trào “Triết học cho trẻ em” do GS. Mathew Lipman sáng lập ngày nay đã nhanh chóng lan rộng từ các trường học thử
Kiến tạo giá trị và sự gắn kết khách hàng trong thời đại kỹ thuật số Trong thời đại công nghệ bùng nổ và mạng
NĂM MỚI SẠC PIN PHẤN KHỞI VỚI BÉ NẤM LÙN Nếu lần đầu tiên trái thanh long có trong mì tôm, thì lần đầu tiên,
Cuộc đời cho bạn vô vàn lý do để nổi giận, buồn bã, sợ hãi, thất vọng – và những cảm xúc này là bình
Bộ sách Bách Khoa Toàn Thư Cho Bé – Từ 0 – 1 Tuổi gồm 8 cuốn với các chủ đề phong phú. Sách dành