
Tạo Lập Mô Hình Kinh Doanh Cá Nhân
Tạo Lập Mô Hình Kinh Doanh Cá Nhân “Mô hình Kinh doanh Cá nhân” là một tựa đề khá lý thú đối với một cuốn
Bí Quyết Thuyết Trình Từ Nhà Vô Địch
Dale Carnegie, tác giả sách Đắc Nhân Tâm nổi tiếng từng nói: "Có ba loại bài nói. Một là bài nói bạn chuẩn bị, hai là bài nói diễn ra trong thực tế, và ba là bài nói bạn ước mình có thể làm tốt hơn."
Đã bao giờ bạn ước được rút lại bài nói nào đó chưa?
Cách đây 10 năm, khi còn là Trainer tập sự, một người bạn đã mời tôi nói chuyện với nhân viên của anh ấy về tạo động lực. Nếu đến đó cùng tôi, bạn sẽ thấy một nhóm 20 người ai cũng già dặn. Trông họ khá mệt mỏi, tôi đã tạo động lực bằng một lời chào mạnh mẽ: “Xin chào tất cả mọi người!”
Đáp lại là sự tĩnh lặng, ai cũng nhìn tôi như muốn nói, “Ở đây ai là mọi, ai là người?”
Đọc sách này bạn biết bao nhiêu sai lầm khi thuyết trình, tôi đã mắc hết. Tôi tới đó để tạo động lực làm việc, và tôi nghĩ mình đã làm được. Lúc kết thúc, vẻ mặt ai cũng nhẹ nhõm, họ nhìn tôi như muốn nói, “Cuối cùng cũng xong, giờ mình có thể quay lại làm việc.”
Sau đó thì sao?
Chưa đầy 1 năm sau, tôi được công nhận Trainer chính thức cho khóa học Tôi Tài Giỏi, tiêu chuẩn tập đoàn Adam Khoo, Singapore. Tôi đã có hơn 1500 giờ thuyết trình cảm hứng, trước khi bắt đầu hành trình vừa du lịch vừa viết lách và trở thành tác giả 7 cuốn sách đã xuất bản.
Điều thú vị là nhiều khán giả khi xưa nay đã trở thành độc giả, mua mọi cuốn sách tôi viết. Gần đây nhất, tôi đã mang vinh quang về cho nước nhà khi trở thành người Việt Nam đầu tiên đạt chức vô địch thuyết trình hài hước Toastmasters khu vực 5 nước Đông Nam Á.
Tôi chia sẻ không phải để khoe, mà là để nói rằng: Tôi làm được thì bạn cũng có thể làm được.
Vậy điều gì đã tạo ra sự khác biệt?
Sau trải nghiệm đau đớn đó, tôi đã tìm đọc mọi sách về thuyết trình, trong đó hay nhất là cuốn Worldclass Speaking của Craig Valentine, nhà vô địch diễn thuyết thế giới 1999.
Hơn 20 năm kinh nghiệm, đường dài của Craig đã trở thành đường tắt của tôi. Và giờ đây đường dài 10 năm của tôi sẽ trở thành đường tắt của bạn. Không chỉ tổng hợp lại bí quyết trong sách này, mà tôi còn đầu tư 2500 đô để học trực tiếp từ Craig và trở thành nhà huấn luyện diễn giả, Certified Worldclass Speaking Coach đầu tiên ở Việt Nam.
Tất cả là để đảm bảo cuốn sách này thực sự là kho báu, giúp bạn tự tin thuyết trình cuốn hút gấp đôi, khi biết trước những điều mà hầu hết những diễn giả ngoài kia sẽ ước là họ biết trước.
Nếu Dale Carnegie nói có ba loại bài nói, thì bí quyết TNT sẽ giúp bạn tạo ra một bài nói duy nhất: Bài nói mà khán giả nhớ mãi tới!
Tạo Lập Mô Hình Kinh Doanh Cá Nhân “Mô hình Kinh doanh Cá nhân” là một tựa đề khá lý thú đối với một cuốn
Mã Kim Đồng: 6191308160001ISBN: 978-604-2-12565-9Tác giả: Ths. Bs. Nguyễn Trọng AnĐối tượng: Thiếu niên (11 – 15)Khuôn Khổ: 12 x 19 cmSố trang: 64Định dạng: bìa mềmTrọng lượng: 60 gramBộ sách: Kĩ năng sống an toànNgày phát hành: 07/02/2019
Chất lượng sản phẩm đạt từ 95% trở lên
Mã Kim Đồng: 5192213530002ISBN: 978-604-2-14842-9Tác giả: Noriyuki KONISHIĐối tượng: Thiếu niên (11 – 15)Khuôn Khổ: 11,3×17,6 cmSố trang: 192Định dạng: bìa mềmTrọng lượng: 120 gramBộ sách: Yo-kai Watch – Đồng hồ yêu quáiNgày phát hành: 09/12/2019
CÂU CHUYỆN HÉ LỘ BÍ MẬT CỦA VỊ “THÁM TỬ GALILEO” YUKAWA MANABU! Xác của Uetsuji Ryota, một kẻ vô công rồi nghề được tìm
Cuốn sách đưa ra câu trả lời xác đáng cho những vấn đề muôn thuở của lĩnh vực tiếp thị như: Làm thế nào để
Giải Pháp Cho Kỳ Thi Năng Lực Tiếng Nhật – 15 Ngày Củng Cố Kiến Thức Nền Tảng N5 là tài liệu được biên soạn dành
Giả Lập Mỗi truyện cực ngắn là một sự chiêm nghiệm suy tư. Bằng ngôn ngữ cực hạn, truyện chuyên chở những điều vượt ngoài
Tiếng Việt Dành Cho Khách Nước Ngoài – Vietnamese For Foreign Travellers + 2CDs Tác giả admin View all posts
Sau cái chết của cha mình, Kuga Ichirou, một hoạ sĩ truyện tranh thiếu nữ mới ra trường, phải một mình chăm sóc hai đứa
Xuất phát từ yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp dạy – học, nâng cao tính chủ động của học sinh trong quá