
Chuyện cũ Hà Nội – Phần 2
- ISBN: 978-604-2-28123-2
- Tác giả: Tô Hoài
- Đối tượng: Thiếu niên (11 – 15)
- Khuôn Khổ: 13×20,5 cm
- Số trang: 364
- Định dạng: bìa mềm
- Trọng lượng: 365 gram
189.000 ₫
Cô luôn sống trong thế giới của riêng mình, thỉnh thoảng mới tiếp nhận một số người mà cô cho là “chấp nhận” được. Còn bây giờ, có người đang dùng cách khác của họ, cạy toang cánh cửa thế giới của cô ra, nơi mà họ cho rằng sẽ tồn tại những điều kỳ quái hoặc bí mật nào đó. Thế rồi họ ào ạt xông vào, vươn tay xé toạc.
thế giới nội tâm của cô, mở mắt thật to để nhìn, rồi gầm rú, gào thét, cười khả ố để tìm những thứ mà họ nghĩ là bẩn thỉu, không thể cho người khác xem ấy.
Cô thực sự muốn hỏi bọn họ, bọn họ đã tìm thấy chưa? Rất nhiều người nhìn cô, như đang đợi thời khắc cô suy sụp, cô chửi rủa.
Nhưng sau cùng, cô chỉ mỉm cười. Trần Minh Sinh chưa bao giờ nhìn thấy cô cười như thế, thậm chí chưa bao giờ thấy dáng vẻ nhẹ nhõm ấy ở nơi cô, trông cô như đã tìm được đáp án mà mình tìm kiếm bấy lâu vậy.
Cô nhìn xung quanh, đèn đường, trần nhà, bàn nhựa và cả những người đang nhìn cô chòng chọc ấy… cuối cùng, nhìn vào mắt Trần Minh Sinh. Ánh mắt cô có vài phần dịu dàng, vài phần phóng khoáng, thậm chí có vài phần kiêu ngạo. Cô nói với anh bằng giọng nhẹ bẫng: “Trần Minh Sinh, khát khao của em là thật, tình cảm của em cũng là thật, em rất thẳng thắn, cũng rất chân thành.”
Như Ta Là – Giải thoát tâm trí khỏi mọi sự quy định – Đã bao giờ bạn từng nghĩ, vì sao trên thế
Miền nông thôn nước Nga, do gia cảnh túng quẫn nên cô bé Olga đã được gửi vào một đoàn xiếc để phụ việc. Lập
“Doanh nhân khởi nghiệp tinh gọn” nên là cuốn sách gối đầu giường của những ngưởi trẻ trong thời đại kinh tế mới, khi mà
CẨM NANG THIẾT YẾU CỦA HỌC SINH SINH VIÊN CÁCH NÀO ĐỂ VƯỢT QUA “CÚ SỐC -ĐẠI HỌC”? Lạ đời là vô vàn sinh viên
Chất lượng sản phẩm đạt từ 95% trở lên
Thuật đọc nguội Làm thế nào để có thể áp dụng hiệu quả tâm lý học vào quan hệ giao tiếp? Nhà giáo Hiroyuki
Vở Ô Li Bài Tập Toán Lớp 4 – Quyển 2 (Biên Soạn Theo Chương Trình SGK Chân Trời Sáng Tạo) Để khắc sâu những
Chúng ta sống để lắng nghe Chúng ta sống để lắng nghe là tập tản văn của Phong Việt, tiếp theo mạch Chúng ta