
Chu Du Ẩm Thực Tại Dị Giới Với Kĩ Năng Không Tưởng – Tập 5
“Độc chiếm hết mấy món ngon thế này ~ là xấu lắm nha!” Nhờ việc hoàn thành nhiệm vụ do hội trưởng ủy thác, thứ
125.100 ₫
Montessori từ lâu đã được xem là phương pháp giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện về cả thể chất lẫn trí tuệ ngay từ sớm.
Cuốn sách “Montessori phương pháp giáo dục sớm giúp trẻ phát triển tiềm năng trí tuệ” chính là cuốn cẩm nang giúp các bậc cha mẹ tìm hiểu và sáng tạo những hoạt động bổ ích giúp khơi gợi và phát triển toàn diện khả năng tư duy logic, nhận biết, cũng như tăng cường các kỹ năng vận động tinh và thô của trẻ trong giai đoạn từ 0 tới 6 tuổi.
Cuốn sách sẽ cũng cấp 60 hoạt động theo từng chủ điểm như vận động, ngôn ngữ, sáng tạo nghệ thuật,…Mỗi hoạt động sẽ được giải thích chi tiết, cụ thể từ cách chuẩn bị đển từng bước cơ bản trong quá trình thực hành hay giao tiếp cụ thể với trẻ ở từng hoạt động để trẻ có thể phát triển tối đa khả năng tư duy, nhận biết, phân biệt theo từng giai đoạn phát triển.
Hơn nữa các hoạt động được hướng dẫn chi tiết từng bước rất dễ hiểu và các vật liệu đều gần gũi và an toàn với trẻ.
“Độc chiếm hết mấy món ngon thế này ~ là xấu lắm nha!” Nhờ việc hoàn thành nhiệm vụ do hội trưởng ủy thác, thứ
Vào đầu những năm 1900, Nga vẫn là một quốc gia do hoàng đế cai trị. Tầng lớp quý tộc được Nga hoàng bảo hộ
Việc các em được đọc ngay từ khi còn bé những câu chuyện đề cao những giá trị tốt đẹp là rất quan trọng. Và
“Miền Bắc – Một thời ế , một thời hòa bình của tác giả Folke Isaksson và Hình ảnh của Jean Hermanson/Saftra: Hành trình khắc
“365 Truyện kể cho bé trước khi ngủ” tuyển chọn những câu chuyện sống động nhất, thú vị nhất về cuộc sống xung quanh ta,
Giáo trình 301 câu đàm thoại tiếng Hoa hiện đang là giáo trình dạy và học tiếng Hoa giai đoạn cơ sở phổ biến nhất
Ngày nay, việc để trẻ tiếp cận sớm với tiếng Anh đã dần trở thành một kỹ năng cần thiết của các công dân toàn
Trong trận bán kết vòng chọn đại diện tỉnh, Aobajosai dẫn trước ở hiệp 3. Chỉ cần đối phương ghi thêm 1 điểm nữa thì
Koji Sakamoto là giáo sư Khoa nghiên cứu chính sách sáng tạo, trường đại học Hosei. Công việc của tôi là “Nghiên cứu trực tiếp