
ƯƠM MẦM GIỎI TOÁN TỪ TIỂU HỌC 4 – CÙNG EM LUYỆN CỘNG TRỪ
- Tác giả park young hoon – wuji house
- Dịch giả lê thị mai phương
- Nhà xuất bản Thế Giới
- Kích thước Đang cập nhật
- Số trang 80
- Ngày phát hành 2022
71.100 ₫
Mã Kim Đồng: 6201300010035ISBN: 978-604-2-18871-5Tác giả: Nguyễn Huy ThắngNguyễn Như MaiNguyễn Quốc TínĐối tượng: Thiếu niên (11 – 15)Khuôn Khổ: 14.5×20.5 cmSố trang: 356Định dạng: bìa mềmTrọng lượng: 400 gramNgày phát hành: 17/08/2020
Tập sách các bạn đang có trên tay kể về những người thầy đã lưu danh trong lịch sử Việt Nam.
Bạn sẽ gặp ở đây những gương mặt quen thuộc như Lương Thế Vinh, ông trạng đa tài, người thầy của những tên tuổi lớn; Lê Quý Đôn với những hiểu biết sâu rộng về mọi lĩnh vực; Đặng Thai Mai, một bậc danh sư thời hiện đại… Bên cạnh đó, còn có những gương mặt rất đặc sắc và có đóng góp to lớn cho nền giáo dục nước nhà nhưng vì nhiều lí do, dần bị thời gian khuất lấp, như Trương Vĩnh Ký, Nguyễn Mạnh Tường…
Thông qua những người thầy đặc biệt như thế, cuốn sách còn mong muốn kể với các bạn những câu chuyện thú vị và cũng đầy ý nghĩa trong lịch sử giáo dục Việt Nam.
Cùng Con Trưởng Thành – Dạy Con Thói Quen Tốt – Tự Tin Một hành động đúng đắn sẽ dẫn tới một kết quả tốt
Cực quang biến mất. Từ trường bảo vệ mọi vật trên Trái Đất. Một khi từ trường mất đi, bức xạ vũ trụ
Gấu Con Tinh Nghịch – Sự Quan Tâm Và Lòng Biết Ơn: Cảm Ơn Đom Đóm! Ngay từ khi cất tiếng khóc chào đời đến
Bồi Dưỡng Toán Lớp 3 – Tập 2 (Theo Chương Trình Tiểu Học Mới – Định Hướng Phát Triển Năng Lực – Bám Sát SGK
Cuốn sách này sẽ cho các bạn một cái nhìn cụ thể về động từ bất quy tắc trong tiếng Anh, cách sử dụng, cách
Chúng ta hãy cùng mở cuốn sách ra và khám phá những hình vẽ công chúa xinh xắn, đáng yêu, dễ thương nhé ! Tác
Bạn muốn tìm hiểu chiêm tinh học nhưng không biết bắt đầu từ đâu? Bạn đang tìm kiếm các kiến thức căn bản nhất mà
Bộ Sách Kĩ Năng Giao Tiếp Ứng Xử Bằng Tranh Cho Bé 0-6 Tuổi (Bộ 8 Cuốn) Sách giữ vai trò quan trọng đối với
207 Đề Và Bài Văn Hay 5 (Theo Chương Trình GDPT Mới) Để học sinh có thể phát huy tính chủ động trong việc học,