Nội dung sách được chia thành 04 phần:
- Phần 1: Phân tích tầm quan trọng của việc nuôi dưỡng trí thông minh mềm dẻo ở trẻ trong những năm đầu đời bằng cách trao cho trẻ một môi trường chất lượng, phong phú, năng động, và bằng việc cho phép trẻ được hoạt động, được thực hiện những việc trẻ thích làm
- Phần 2: Đề cập đến tầm quan trọng của việc giúp trẻ tổ chức và lĩnh hội các thông tin thu nhận được từ thế giới bên ngoài, nhất là nhờ những giáo cụ giới thiệu cụ thể cho trẻ các kiến thức nền tảng về địa lý, âm nhạc, ngôn ngữ, toán học
- Phần 3: Phân tích vai trò tối cần thiết của việc cho phép trẻ phát huy các tiềm năng bẩm sinh vào đúng thời điểm chúng tìm cách phát triển
- Phần 4: Đề cập đến một điều kiện môi trường thiết yếu cho sự phát triển của trẻ, là mối quan hệ giữa con người với con người
Đặc điểm, điểm đặc sắc của cuốn sách:
- Nội dung phù hợp với mối quan tâm của các phụ huynh có con trong tầm tuổi mẫu giáo, hoặc các nhà giáo dục ở mảng này
- Phương pháp được áp dụng trong ba năm trải nghiệm của tác giả có nhiều điểm khác biệt, thậm chí đối lập với phương pháp truyền thống tại các trường mẫu giáo hiện tại (lớp học trộn tuổi, học theo tiến độ/sở thích của trẻ chứ không theo giáo trình chung…) nên có thể mang tính khai mở với nhiều độc giả
- Các phương pháp được đề cập trong sách đều gắn liền với thiên hướng/quy luật phát triển tự nhiên của trẻ chứ không cao siêu, phức tạp nên gần gũi, hoàn toàn có thể áp dụng theo tại nhà
- Nội dung kết hợp giữa nghiên cứu khoa học và kết quả trải nghiệm thực tế nên thuyết phục, không bị chủ quan một chiều
- Lối dẫn dắt, phân tích đơn giản, nhẹ nhàng, không khô cứng nên dễ đọc, dễ hiểu, rất truyền cảm hứng
BỘ SÁCH NÀY DÀNH CHO AI?
- Dành cho đối tượng là các nhà giáo dục mầm non, những người quan tâm đến chương trình giáo dục.
- Dành cho các bậc phụ huynh cho con trong độ tuổi 3-5 giúp họ hiểu và giải quyết các vấn đề của con mình hơn.
Thông tin tác giả
Céline Alvarez, sinh năm 1983, là tác giả, diễn giả và nhà thực hành giáo dục, và tự nhận là một trong những người kế thừa và hiện đại hóa phương pháp sư phạm của Maria Montessori. Ban đầu chọn học ngành ngôn ngữ, nhưng cô đã quyết định “thâm nhập” vào hệ thống giáo dục quốc gia Pháp thông qua kỳ thi tuyển chọn giáo viên vào năm 2009, với mục đích thay đổi cách dạy học từ bên trong. Năm 2011, được sự ủng hộ của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Pháp lúc đó, cô và các đồng nghiệp tiến hành một cuộc thể nghiệm mang tính tiên phong kéo dài ba năm (2011-2014) tại một trường mẫu giáo nằm ở ngoại ô Paris, thuộc địa bàn dân cư bình dân. Cô đạt Giải thưởng Psychologies-Fnac vào năm 2017.
Kết thúc ba năm thể nghiệm này, cô ấn bản cuốn sách đầu tay “Những quy luật tự nhiên của trẻ” vào năm 2016. Tiếp nối thành công này, năm 2018, cô được Bộ trưởng Bộ Giáo dục của Bỉ mời sang tập huấn cho 750 giáo viên tiểu học trong vòng một năm bằng cách tiếp tục phương pháp của cô. Kết quả của dự án này là cuốn sách thứ hai, ra mắt năm 2019 với nhan đề Một năm để thay đổi tất cả.
Céline Alvarez thực sự là một hiện tượng trong giới giáo dục và sư phạm của nước Pháp từ 2016 trở lại đây. Sách của cô tiếp tục bán rất chạy, cô trở thành diễn giả ăn khách trong các hội thảo, diễn đàn. Bên cạnh những ủng hộ tích cực từ phụ huynh, giáo viên, báo giới, cô cũng nhận những chỉ trích của giới nghiên cứu giáo dục và sư phạm học hoặc của giới đồng nghiệp.
