
LỜI NÓI ĐÙA 1 – VÒNG XOÁY CHẶT ĐẦU – BÁC HỌC MÀU LAM VÀ KẺ THÍCH CHẶT ĐẦU
- Tác giả nisio isin – take
- Dịch giả trang
- Nhà xuất bản Hội Nhà Văn
- Kích thước Đang cập nhật
- Số trang 478
- Ngày phát hành 2020
35.000 ₫
Chuyện gì xảy ra nếu có kẻ chuyên phá bĩnh giấu tay khiến lớp bị đứng bét trường, một lớp trưởng năng nổ, mạnh mẽ “đối đầu” nhưng không tìm được chứng cứ, và một thiên thần dịu hiền làm trái tim bao kẻ loạn nhịp?
Nghe đã có vẻ rối loạn?
Nhưng chưa đâu.
Mọi chuyện thực sự gay cấn khi xuất hiện Sếp Phó, nhiệt huyết, khôn khéo nhưng lại bị… hở van tim!
Rồi cái lớp học “tiếng tăm” ấy có cơ hội nhận được cờ luân lưu?
Tự bạch của nhà văn Nguyên Hương:
“Thích chơi với con nít (và cả lớn hơn con nít)...
Hay xí xọn và rất khoái chí khi bắt bí được kẻ khác...
Nhiều khi bị bí trước những câu hỏi lí sự ấm ớ của ai đó bèn trả lời bằng cách gom lại thành truyện ngắn, truyện dài...”
Giải thưởng:
Tác phẩm đã xuất bản ở Nhà xuất bản Kim Đồng:
Giai đoạn trẻ tập nói có lẽ là một bước phát triển mà cha mẹ đặt rất nhiều sự quan tâm. Tuy nhiên, nhiều phụ
Bác Hana “Giá mà bọn chúng đưa tôi sang phía bên trái, tôi đã chỉ chết có một lần, chứ không phải chết từng
Tác giả admin View all posts
Tác giả admin View all posts
Combo 2 cuốn Academic Listening Builder + Academic Reading Builder Bộ sách Academic Listening Builder được thiết kế nhằm giúp học viên tiếng Anh
… Đó là một bác sĩ Hà Nội tình nguyện lên vùng cao; là nữ “Sứ giả Đỏ” với 82 lần hiến máu cứu người,
“Ai đã từng nói với bạn rằng bạn không thể có tất cả.Tôi ở đây để nói với bạn rằng bạn có thể.”— Roxie Nafousi
SPY ROOM – Lớp Học Điệp Viên – Tập 7: Hyoujin Monika Spy room – Lớp học điệp viên (tên gốc: Spy kyoushitsu) là series
Ý Tưởng Lớn Dành Cho Các Triết Gia Nhỏ – Aristotle Nói Về Hạnh Phúc Aristole là một triết gia luôn đặt câu hỏi
Lessons For IELTS – Advanced Writing As an advanced student who wants to enhance yor ability of writing coherent, accurate academic English, you have made
Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông mới ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào