
Là Thương – tự truyện ông thầy không bục giảng
Là Thương – tự truyện ông thầy không bục giảng Là thương – Tự truyện ông thầy không bục giảng Lê Duy Niệm là cuốn
131.040 ₫
“Tư duy, một khi đã được mở ra và vươn đến những chiều kích rộng lớn hơn về ý tưởng, sẽ không bao giờ thụt lùi về giới hạn ban đầu”
– Oliver Wendell Holmes
Khi đứng trước một vấn đề “hóc búa”, bạn thường làm gì? Thông thường, phần đông chúng ta sẽ trải qua một “quy trình” giải quyết vấn đề bắt đầu từ việc cảm thấy “có vấn đề”, đến thu thập thông tin, phân tích, suy nghĩ giải pháp, thực hiện và chuyển sang vấn đề tiếp theo. Theo tác giả của cuốn “Tư duy đột phá” – GS. Shozo Hibino và GS. Gerald Nadler, nếu bạn giải quyết vấn đề như cách trên thì bạn đang thuộc 92% dân số sở hữu tư duy truyền thống - thuật ngữ hàn lâm là trường phái “giản luận hóa” (reductionism).
Với hơn 70 năm nghiên cứu chuyên sâu và áp dụng các phương pháp giải quyết vấn đề mới, GS. Shozo Hibino và GS. Gerald Nadler đã đưa ra phương pháp giải quyết vấn đề hoàn toàn đột phá so với cách cũ. Hai tác giả đặt tên phương pháp này là EBT (Extraordinary Breakthrough Thinking, dịch nghĩa là “Đột phá phi thường”).
EBT là một tập hợp quá trình để tiếp cận vấn đề, một tập hợp công cụ để tìm kiếm và hình thành nên những giải pháp đột phá, mang lại hiệu quả dài lâu. EBT bao gồm những nguyên lý, quá trình và công cụ mà người học cần thông hiểu để trở thành người có Tư duy Đột phá. Trong đó, 4 công cụ EBT bao gồm: Tư duy Phân kỳ - Hội tụ, Ma trận hệ thống, Câu hỏi thông minh, Mô hình xoắn EBT.
“Tư duy đột phá’ gồm 3 phần. Phần 1 của cuốn sách đưa ra luận giải về cách tạo lập ra mô thức Tư duy Đột phá Phi thường (EBT), mô tả những nguyên lý, quá trình và công cụ mà bạn cần thông hiểu để trở thành người có Tư duy Đột phá. Phần 2 của quyển sách đưa ra hướng dẫn chi tiết về cách thức mà bạn có thể sử dụng để thực hiện bốn giai đoạn kiến tạo giải pháp đột phá cho mình. Phần 3 gồm các ví dụ sống động về cách tạo các công ty đa quốc gia, các tổ chức phi lợi nhuận và Chính phủ…giải quyết vấn đề của mình bằng cách ứng dụng phương pháp “Tư duy đột phá”.
“Tư duy đột phá” là quyển sách quan trọng dành cho những người muốn phát triển kỹ năng và tài năng trong việc tạo ra những giải pháp sáng tạo. Sách đặc biệt phù hợp cho những nhà điều hành và quản lý, các lãnh đạo chính trị, các nhà hoạt động trong các ngành công nghiệp, chính phủ, tổ chức giáo dục, tổ chức phi lợi nhuận cần có khả năng giải quyết vấn đề.
Cuốn sách “Tư duy đột phá” phiên bản 2020 là bản cập nhật nâng cao mới nhất, đã được kiểm định qua các trường hợp thực tế theo triết lý và cách tiếp cận của hai tác giả GS. Shozo Hibino và GS. Gerald Nadler. Phương pháp EBT trong sách cũng được tập hợp hoàn chỉnh thành hệ thống nguyên lý, phương pháp và công cụ giúp người đọc dễ dàng ứng dụng trong thực tiễn.
VỀ TÁC GIẢ
GS. TS. Gerald Nadler là tiến sĩ về Kỹ thuật Công nghiệp năm 1949 tại Đại học Purdue, và là thành viên danh dự của Viện Nghiên cứu Vận hành và Khoa học Quản lý, Viện Kỹ thuật Công nghiệp Quốc gia, Hiệp hội đào tạo Kỹ sư Hoa Kỳ ASEE, và được bầu làm thành viên Viện Hàn lâm Kỹ thuật Hoa Kỳ từ năm 1986 vì những đóng góp của ông vào việc phát triển kỹ thuật công nghiệp, khoa học kế hoạch liên ngành và tư duy thiết kế hệ thống. Ông mất ở độ tuổi 90 vào năm 2014 tại Hoa Kỳ trong khi đang hoàn tất phần hiệu chỉnh cuối cùng của quyển sách này.
GS. TS. Shozo Hibino là một trong hai nhà sáng lập phương pháp Tư duy Đột phá (Breakthrough Thinking). Từ những năm 1970, GS. Hibino và đội ngũ đã phát triển, phổ biến các triết lý, phương pháp tiếp cận, các công cụ thực hiện và xúc tiến áp dụng EBT tại các công ty, tổ chức Nhật Bản và toàn cầu như NEC, NTT, Toyota Group, Toto, Matsushita, Aisin, Denso,... Đồng thời, trong hoạt động hỗ trợ chính phủ, GS. Hibino đã tham gia cố vấn về quy hoạch và Tư duy Đột phá cho những cơ quan chính phủ trung ương và địa phương tại Nhật Bản, cũng như một số quốc gia. Với những đóng góp trong quá trình hoạt động, GS. Hibino đã được trao tặng các giải thưởng Phi Kappa Phi, Giải thưởng Ban Memorial lần thứ 14, Giải thưởng Best Paper, Giải thưởng Thành tựu Khoa học William A. Owens 1999.
Là Thương – tự truyện ông thầy không bục giảng Là thương – Tự truyện ông thầy không bục giảng Lê Duy Niệm là cuốn
Sau chuyến du lịch nông thôn và trải nghiệm những thứ mới lạ ở quê của Omura, cả hai trở về thành phố. Lôi thần
Vua Hùng thứ mười bảy vì nóng giận nên ra lệnh đày người con nuôi An Tiêm ra đảo hoang. Ở nơi hoang vu không
Nếu như bạn để những vết thương trong quá khứ trở thành nhân vật chính trong cuộc đời mình, nỗi đau chắc chắn sẽ lặp
Mã Kim Đồng: 5201514180004ISBN: 978-604-2-19349-8Tác giả: Khánh QuỳnhNhật VũĐối tượng: Nhi đồng (6 – 11)Khuôn Khổ: 15×21 cmSố trang: 32Định dạng: bìa mềmTrọng lượng: 95 gramBộ sách: Vun đắp tâm hồn – Thế giới của khủng long KioNgày phát hành: 18/12/2020
Chất lượng sản phẩm đạt từ 95% trở lên
199 Dàn Bài Và Bài Văn Hay 6 (Biên Soạn Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông Mới) Chúng ta đều biết lập dàn bài
Cùng con đi khắp thế gian, viết Chân Nhỏ Dũng Cảm tặng những người thương yêu, cũng là một cách Cao Bảo Vy giữ lại thời
Inaba Yuushi chuyển đến một nhà trọ xinh đẹp với giá rẻ bất ngờ. Trớ trêu thay, đây lại là nhà trọ yêu thích của
TỘI PHẠM TÂM THẦN VÀ NHỮNG LỖ HỔNG CÔNG LÝ – Khi đồng tiền trở thành tấm “bùa hộ mệnh” cho ác quỷ. “Tội phạm
Con người – loài sinh vật duy nhất trên Trái đất có được điều kỳ diệu của tạo hóa, đã dùng trí khôn của mình
30 Việc Học Sinh Tiểu Học Cần Phải Làm Trong quá trình trưởng thành, mỗi một trải nghiệm đều là một thu hoạch, thử nghĩ
Mẹ bận rộn dạy con tự lập – nuôi dạy trẻ theo phương pháp Shichida Nếu bạn là một bà mẹ bận rộn, nếu